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| Rubén Darío, “A Margarita Debayle” |
He
elegido ese poema de R. Darío para un curso B1.
Es
una hermosa historia en verso que podría ser utilizada en clase para hablar del
pasado, para aprender a dar informaciones sobre un lugar y a expresar cambios
de ánimo.
El
argumento es simple pero maravilloso, hay muchos sustantivos y aparecen todos
los tiempos del pasado; es una manera diferente de trabajar “el cuento”. Además
permite introducir un poco al movimiemto artístico y literario del Modernismo y
sus raices hispanoamericanas.
Entre
las actividades podría ser util intentar decir quiénes son los protagonistas
por ejemplo, en que lugar o época se desarrolla la acción; resumir lo leído o
dividir el poema en fragmentos basados en los diferentes tiempos del pasado, e
invitar a los alumnos a que ordenen esos fragmentos según el uso de cada tiempo
verbal.
El
poema permite también trabajar sobre algunos temas: el olvido, los sueños y la
fuerza para alcanzar objetivos propios etc.
Basado
en ese poema hay un cortometraje nominado a los Premios Goya en 2010 y un libro
de cuentos para niños ilustrado por una artista chilena, Maria José Olavarría, editado por Sleepyslaps (arriba una
de las ilustraciones).
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